孔 燕

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孔燕 教授 硕导

现任中国科学技术大学心理教育中心主任

中国科学技术大学人文学院人文素质教学研究部主任

中国科学技术大学学生处副处长


主要学术兼职:

全国大学生心理咨询与教育专业委员会常务委员

安徽省学生心理研究会会长

欧洲天才研究学会理事

中国超常研究专业委员会学术委员

全国心理技术应用研究会常务理事

安徽省社会心理学会副会长

合肥市心理学会会长

安徽省劳动厅心理咨询师职业资格证书考试专家委员会负责人

安徽省人事考试与人才测评研究会理事

安徽省突发公共卫生事件应急专家指导咨询委员会专家

中国科学院研究生院、安徽省消防总队等特聘心理教育专家


主要研究领域与方向:

1.心理教育

2.健康传播 

3.资优(超常)心理与教育


主要学术经历:

香港城市大学短期访问学者(201003)。香港浸会大学短期访问学者(200901)。 北京香山科学会议(307次,2007),韩国亚太天才会议(2004),台湾海峡两岸资优教育研讨会(2001),比利时世界天才研究会议(2000)以及其他相关国际/全国学术研讨会报告人等。1997.10-2001.11期间在荷兰Nijmegen大学心理学博士学习。


代表著作:

孔燕.《大学生心理健康教育》 安徽人民出版社1998.12.第一版,2005年修订后第五次印刷,获第13届华东地区优秀哲学社会科学著作二等奖(1999),第五届安徽省优秀哲学社会科学著作三等奖(2001)。

孔燕.《微笑成长―大学生心理健康教育案例》安徽人民出版社,2003.11,获中科院政研会2004优秀研究成果特别奖(2004),中国科学技术大学第九次优秀教学 二等奖(2005)。


主要论文:

孔燕,陈琪. 基于高校女教师身心状况的健康传播对策研究. 现代生物医学进展, 2009(10):1942-1945.

孔燕,张凡. 基于项目反应理论的中国公民科学素质测评方法研究. 科技管理研究, 2009(4):280-283.

孔燕,沈菲飞. 健康素养内涵探析. 医学与哲学, 2009(3):17-19.

孔燕等. 安徽省高校女教工身心状况调查研究报告, 2007.12. 获安徽省教育工会2007年度优秀调研报告/论文一等奖 2008.02,全国总工会优秀调研报告二等奖 2008.07.

沈克祥,孔燕,宋怡. 论高校心理健康教育多元化立体模式的构建. 思想政治教育研究, 2007(3):122-123.

杨映秋,孔燕. 高校心理教育网络环境的系统实现和探索. 高等教育研究学报, 2006(2):91-93.

Kong Yan, Theo Bergen, Willy Peters, Franz J.Monks, Jan van Leeuwe. Factorial Analysis on Non-intellectual Tests for Gifted Students. Gifted Education International, 2006,21(2/3):218-226.

孔燕,程金福. 试析大学生心理咨询中的价值干预. 高等理科教育, 2005(6):126-128.

Kong Y, Zhu H. A decade comparison: Self-concept of gifted and non-gifted adolescents. International Education Journal, 2005,6(2):224-231.

Kong Yan, Li Yuan. A Comparison of Achievement Motivation, Achievement Anxiety and Academic Perform. Australasian Journal of Gifted Education, 2004,13(1):38-42.

沈克祥,孔燕. 现代教育的根本──创造教育. 高等理科教育, 2002(4):36-37.

于苗,孔燕. 企业战略与培训需求. 华东经济管理, 2001(z1):4-7.

孔燕. 和学生做朋友──同理心、真诚在班主任工作中的应用. 教育与现代化, 1996(4):52-53.

孔燕. 当代大学生心理素质探讨. 教育与现代化, 1996(2):37-41.

朱源,孔燕. 科大九一、九三级少年班学生人生观的调查. 教育与现代化, 1995(2):82-85.

刘玉华,孔燕,朱源. 少年大学生智力结构分析(一)──少年大学生与普通班大学生智力比较研究. 特殊儿童与师资研究, 1994(4):38-42.

钱继芳,孔燕. 关于贫困山区幼儿社会交往能力的培养. 学前教育研究, 1994(3):15-17.

李山川,张履祥,钱含芬,孔燕. 小学儿童不同情绪状态对记忆情绪词的影响. 心理科学, 1987(3).

钱含芬,李山川,孔燕. 小学儿童方块汉字和汉语拼音识记曲线的实验研究. 心理科学, 1986(4).

李山川,钱含芬,孔燕. 小学儿童识记双字词特点的研究. 心理发展与教育, 1986(4).


主要科研项目(主持):

孔燕.义务教育阶段学生科学学习质量监测调查工具研制, 2009AC005 教育部国家基础教育质量监测课题,200901-04

孔燕.改革开放以来科技工作者社会地位变化与心理认知情况调查,2008DCYJ04,中国科协重大调研课题,200804-200906

孔燕.安徽省青少年科技创新状况调查研究,中国科协、安徽省科协重点课题,2008-2009

孔燕.高校研究生心理干预机制研究. 安徽省教育厅人文社科项目, 项目编号:2008sk001, 2008.1-2009.12.

孔燕.心理教育网络环境的系统实现,中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题,项目编号:06AIS1110003,2006

孔燕.安徽省高校女教工身心状况调查研究,安徽省教育工会2006-2007

孔燕.中国公民科学素质测评指标体系和实证研究,中国科协重大政策课题,项目编号:2006DCYJ11-A,2006.9-2007.8,“实证研究”分项目负责人

孔燕.大学生身心亚健康预测模型构建,安徽省教育厅人文社科研究重点项目,项目编号:2004sk001zd,2004-2005

孔燕.大学生亚健康状态成因、表现及对策研究,教育部“十五”学校体育卫生科研规划重点课题,项目编号:TWA10016,2002.06.-2004.06

孔燕.促进自我概念和人格发展,中国科学院与荷兰教育文化科学部科学合作协议项目 1998-2001

孔燕.中国科大学生心理健康教育模式探讨,中国科大青年科研基金 1995.05-1997.05


主要教学研究项目及获奖:

大学生心理学,中国科大、安徽省精品课程建设,获中国科大(2006)、安徽省精品课程称号(2007)

学生综合素质与教学质量分析,中国科大教学培育项目(第二负责人),2007,获中国科大2008年校级优秀教学成果二等奖

《大学生心理健康教育》,安徽省教育厅“十一.五”规划教材建设,2007

大学生心理素质拓展训练,中国科大实验教学项目,2007-2008

人文素质教育课程模块建设,中国科大教学研究项目,2004

大学生心理健康教育与实践,中国科大教学成果培育项目,2004

微笑在线http://smile.ustc.edu.cn心理教育网站建设,获全国高校百佳网站2006


主讲课程:

现代心理学(本科生)

大学生心理学(本科生)

大学生交往训练(本科生)

社会心理学(研究生)


联系方式:

电话:0551-3606002(O),3600649(O)

传真:0551-3606002(O)

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